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新时代的茁壮成长少不了传统文化的奠基,而我们每个人都是新时代的见证者、建设者、开创者,学习、保护、传承传统文化,绝不会仅仅局限于这绍兴的三日社会实践,而将一直渗透于我们未来的日常生活中。

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    借助广博的社会活动资源,学校积极开发“博物馆课程”,将博物馆作为学校课堂的延伸。

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    家长会上,各班老师先向家长们介绍了本学期的班级概况,然后用视频及照片等形式展示了开学来的幼儿在园情况,并就家园共育工作、教育教学工作、安全教育等内容向家长们做了具体介绍,与家长们对幼儿的教育教学方式上进行了热切的交流,老师们真诚地希望和家长在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育,真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

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    在课堂中,小朋友的参与给课堂带来了不一样的活力,大家其乐融融。...

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    学员们带着新任务又投身到新的思考与工作实践中。...

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预备年级的家长们不仅认真聆听,还做了相关笔记。...

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王缨老师用饱含深情的话语,诉说着这位百岁教育家的一生,话语间无不流露出一名市十人的情怀。...

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阳光中队的少先队员们与班主任乔老师则用一首诗朗诵《清明 我用诗歌祭奠先烈》表达了他们心中的敬意与感恩。...

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接着,奚老师就园本运动课程下“In徐汇,享运动——印象爸爸俱乐部”活动,与家委会代表做了沟通。...

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看着缓缓升起的五星国旗,同学们肃穆而立,目送国旗升向蔚蓝的天空。...

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骨干教师的展示活动既是理论与实践的积极对话和转化,也是教师间知识经验与实践智慧的共享,为全校教师互帮互学、交流研讨创造了一个良好的氛围,也是校本化研究的进一步实践。...

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实验探究是学习化学的一种重要方法,林欢老师让学生在探究中发现问题,解决问题,让课堂富有活力。...

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3月18日上午,主题为“创新·体验·成长”的第33届上海市青少年科技创新大赛闭幕式在上海科学会堂国际会议厅举行。...

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课程讲座由华师大职业教育研究所专家讲授了,“工匠精神”提出的历史背景,并且让广大教师了解了各主要国家和我国在技术工匠方面的一些发展过程和理念。...

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校园出口处的招生咨询点人头攒动,来自学生发展中心、教师发展中心的老师们耐心细致地为家长们答疑解惑,让每位家长和孩子都满意而归。...

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3月20日召开支委(扩大)会,党支部书记方继东同志代表班子说明征求意见和查摆问题情况,集体研究提出整改措施,并带头开展批评和自我批评;其他支委对支部书记开展批评;支委逐个开展批评和自我批评,支部书记带头对支委委员提出批评。...

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金佩靖老师就《借形想象在幼儿园各年龄段美术活动中的运用研究》的研究背景、目标、计划、预期成果等进行了介绍。...

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且行且思,我们将继续探索,追求卓越,使之更好地影响每个西位人的言行举止,让...

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参观结束后,家长和孩子们来到崇思楼小礼堂,观看学校宣传片、工程素养特色高中创建纪录片,并聆听了来自徐汇中学初二、高三年级同学们的精彩演讲,听到学长、学姐们精彩而丰富的校园生活时,孩子们脸上无不露出向往之情。...

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二模前的时间是紧迫的,只有全身心的投入,全力的拼搏才对得起这四年的学习。...

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董家渡路第二小学的参赛队在科技总辅导员王俭老师的指导下,经过几个月的精心准备,课题为《小学生课间十分钟现状的调查研究》荣获了青少年科技创新成果一等奖。...

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“挺身而说”的目的不是要改变他人,而是要让听者感觉到自己以及自己的温度,通过萃取的言语用词,建造与听众更亲近的关系。...